让职业素养,
从抽象要求走向真实岗位行为。

MODEL FRAMEWORK

模型以《技能人才通用职业素养评价指南》和岗位或专业需求为基础,经过五层处理形成职业素养画像报告。

模型结构

两类输入,五层结构。

评价指南确定评价框架;岗位或专业需求补充评价对象的职责、任务、场景和风险信息。

输入 01确定评价内容

技能人才通用职业素养评价指南

按照 3 大类、11 中类、28 子类组织评价内容。

输入 02确定应用方式

岗位或专业

补充职责、任务、流程、协作关系、工作场景和关键风险。

01指南输入

行为指标

把标准子类提炼成可观察、可评价、可训练的岗位行为指标

02L0 — L3

四级锚定

说明针对同一件事,不同做法对应的等级水平

03四类证据

证据采集

结合情境任务、现场观察、工作记录和工作成果多种证据佐证

04多源合成

计分汇总

各类证据按权重合成分数

05综合输出

画像报告

用行为证据呈现职业素养情况与培养改进方向

多源证据不凭单道题作出结论
  • 情境任务
  • 行为观察
  • 过程记录
  • 成果佐证
PRODUCT CAPABILITIES

评价工作台

登录工具平台

指标库确定评价内容,场景库和题库用于组织评价任务,项目与报告用于查看实施情况和结果。

指标库

明确每项素养的具体行为

从评价指南的 28 个子类提炼出可观察、可评价、可训练的行为指标。

  • 每级表现体现被评价人的行为取舍
  • 可按岗位或专业选择需要评价的指标
  • 可结合使用需要修改指标表述,修改经审核留痕
A3 诚实守信 · A3-1 真实记录与反馈研发版
A3-1-i6

更正留痕合规

通用行为指标取证:情境题、记录核查
指标表述

更正记录时标注原因与依据,按流程确认并保留原始记录。

L0

私自涂改或删除已确认记录

L1

更正不标原因或跳过确认

L2

标注原因依据并按流程确认

L3

复盘差错并提出防再发建议

工作台界面节选 · 锚定待专家标定
APPLICATION PATHS

应用范围

院校用于人才培养和教学改进,企业用于岗位评价和员工发展,联合研究用于验证和完善模型。

01院校

用于实训、实习和就业准备

结合专业方向、实训任务和学习阶段配置评价内容,并根据学生表现提供反馈。

  1. 1专业信息
  2. 2场景校正
  3. 3评价实施
  4. 4反馈报告
02企业

用于岗位评价和员工发展

根据岗位职责、关键任务、工作流程和风险点确定指标与场景,开展评价并提供反馈。

  1. 1岗位信息
  2. 2指标确认
  3. 3场景确认
  4. 4评价反馈
03联合研究

用于模型研究和试点验证

围绕行业任务和典型场景开展研究,通过试点、复核和版本记录逐步完善模型与工具。

  1. 1框架共研
  2. 2场景积累
  3. 3试点验证
  4. 4版本治理
TECHNICAL EDGE

技术先进性与优势

六项核心技术,覆盖内容生产、测量执行与质量治理全过程,构成技能人才职业素养可信数据模型的技术底座。

01

多智能体协同架构

Master-Expert 分层拓扑,一个主控智能体动态调度场景派生、题目生成、线索自检、档位预标多个专家智能体并行作业,协同完成从岗位事实到成卷题目的全链路生产,效率提升十倍以上

02

可视化编排引擎

岗位建模三栏工作台,28 个标准子类、三大类权重、部署策略拖拽即配,实时校验与画像预演同屏反馈,实现测评方案“所见即所得”

03

外挂式专家 Skills 系统

将资深测评专家的隐性判准显性化、模块化,62 条职业冲突原型+七问复核法将个人经验沉淀为可复用资产,实现岗位场景派生的精准“自由度控制”

04

记忆与进化能力

四层资产记忆体系,存储指标、原型、场景、作答四类记忆,跨企业测评数据持续回流校准原型效度,使模型从真实数据中学习、迈向自主进化

05

全链路可信溯源架构

标准条款向下逐级映射至子类、指标、四档锚点与每个评分选项,测评数据向上持续回流校准原型效度,六级双向贯通,构建可审计、可申诉、可复现的测量可信链

06

AI 治理 AI 新范式

以 AI 检测 AI 生成内容——多维线索机检自动识别 AI 出题中的答案泄露与倾向偏差,实现自动化、智能化的测评质量治理,重新定义题库生产模式

职业素养的作用

为人才培养、岗位评价和个人发展提供明确依据

我们把职业素养要求落实到真实岗位行为,形成可用于培养、评价和反馈的指标与证据。院校据此改进培养,企业据此开展岗位评价,个人据此了解自身表现与改进方向。

评价只针对可观察的岗位行为 · 结果用于培养、发展和工作改进,不作人格判断